آموزش روش ها، تکنیک ها - چالش ها - ایده ها

خانهموضوعاتآرشیوهاآخرین نظرات

آخرین مطالب

  • روش‌های نوین درآمدزایی آفلاین با بودجه کم
  • راه‌های کسب درآمد جانبی بدون پرداخت هزینه اولیه
  • راه‌های عملی کسب درآمد بدون پول و سرمایه
  • راه‌اندازی کسب‌وکار خانگی با سرمایه کم و ایده‌های موفق
  • راهکارهای کاربردی کسب درآمد اینترنتی برای افراد بدون بودجه
  • راهکارهای سریع و عملی برای شروع کسب درآمد بدون سرمایه
  • راهنمای کامل کسب درآمد آنلاین از صفر تا صد
  • نکته های بی نظیر درباره آرایش دخترانه
  • توصیه های ارزشمند و حرفه ای درباره آرایش دخترانه و زنانه که باید بدانید
  • ⭐ ترفندهای اساسی درباره آرایش دخترانه و زنانه
مقالات و پایان نامه ها | بند اول: قصد التزام بر فرض قبول ایجاب از طرف مخاطب – پایان نامه های کارشناسی ارشد
ارسال شده در 30 آذر 1401 توسط مدیر سایت در بدون موضوع

گفتار دوم: اقسام ایجاب

ایجاب را از جهات گوناگون میتوان تقسیم بندی کرد. یکی از جهت مخاطب یا مخاطبان ایجاب و دیگری از جهت زمان و مهلت تعیین شده برای قبول.

بند اول: از جهت مخاطب ( ایجاب عام و خاص )

در تعریفی که در ابتدای این بخش از ایجاب ارائه شد ‌به این نکته اشاره شد که گوینده ایجاب ممکن است آن را ناظر به شخص معین یا عموم مردم واقع سازد. لذا نکته جالب توجه این است که به رغم پذیرش ایجاب عام درحقوق داخلی کشورهای دیگر، این مسئله ‌در کنوانسیون بیع بین‌المللی کالا پذیرفته نشده است این کنوانسیون مقررمی دارد که [۱۰۹]:«پیشنهاد جز درموردی که خطاب به یک یا چند فرد معین است، صرفا دعوت برای ایجاب محسوب می‌گردد مگر درصورتی که پیشنهاد کننده خلاف آن را بوضوح اعلام نماید.»

چنان که ملاحظه می شود ماده مذکور «اصل را برخاص بودن ایجاب نهاده و ایجاب عام را جز در صورت تصریح نپذیرفته است.» مفسرین دلیل وضع این قاعده راعدم وجود قصد التزام درچنین مواردی می دانند[۱۱۰] و لذا درصورتی که گوینده ایجاب تصریح به وجود قصد التزام نسبت به عموم کند، استتثنائا ایجاب عام مانعی ندارد.

بند دوم: از جهت مدت اعتبار (ایجاب ساده ومهلت دار)

پیش ازاین گفته شد که ایجاب موجودی است اعتباری که مخلوق اراده گوینده آ ن است، ‌بنابرین‏ می توان این را نیز افزود که مدت حیات واعتبار آ ن هم بستگی به خواست ‌و اراده‌ موجب دارد. اما با توجه به اینکه این اراده تا موقعی که به اطلاع مخاطب نرسد ارزش و تاثیر حقوقی پیدا نمی کند. ایجاب از چهت مهلت تعیین شده برای قبول دارای اقسامی خواهد شد. معقول، مدت اعتبار ایجاب خواهد بود که به تناسب مورد معامله نوع گفتگو و سایر اوضاع و شرایط معامله تفاوت می‌کند.[۱۱۱]

کنوانسیون بیع بین‌المللی کالا ضمن قبول این مطلب تعیین مهلت معقول را به عهده عرف نهاده است، در کنوانسیون مذبور اینچنین آمده است: «هرگاه اعلام رضا… درصورت عدم تعیین مدت، ظرف یک مدت متعارف به وی (گوینده ایجاب) واصل نگردد، قبول نافذ نخواهد بود.»[۱۱۲]

همچنین ممکن است گوینده از مخاطب بخواهد قبولی خود را فوری اعلام کند این فرض نیز همانند فرض نخستین بوده و فوریت با توجه به اوضاع و شرایط مربوط به قرارداد تفسیر می شود. احتمال دیگر در این زمینه آن است که برای اعتبار ایجاب مدت معینی تعیین شده و برای قبول مهلت خاصی در نظر گرفته شود. با توجه به اینکه ایجاب را موجود اعتباری و مخلوق اراده گوینده آن دانستیم قهرا تعیین مدت برای اعتبار و تاثیر آ ن نیز مانعی نداشته و تابع خواست خالق آن است و لذا برای صحت چنین فرضی مانعی وجود ندارد.[۱۱۳] لذا تعیین مدت برای ایجاب مورد پذیرش است و این نشان دهنده آن است که تازمانی که ایجاب عرفا دارای اعتباراست قبول مؤثر خواهد بود.

تنها پرسش مهمی که درمورد ایجاب مهلت دار مطرح است، امکان رجوع وعدول گوینده ایجاب از آن طی مهلت تعیین شده است، آیا تعیین مدت برای قبول به معنای التزام به عدم رجوع ‌از ایجاب است؟ این پرسشی است که در مباحث بعدی پاسخ داده خواهد شد.

تأکید براین نکته ضرورتی ندارد که تعیین مهلت برای ایجاب ‌در کنوانسیون بیع بین‌المللی کالا[۱۱۴] و درسایر کشورها نظیر آمریکا[۱۱۵]، انگلیس[۱۱۶] مورد قبول قرارگرفته و به همین دلیل، چنان که خواهیم دید انقضای مهلت درتمام نظامهای حقوقی مورد بحث یکی از عوامل زوال ایجاب به شمار می رود.

گفتار سوم: شرایط تحقق و نفوذ ایجاب

‌در مورد تحقق و نفوذ ایجاب در بند یک ماده ۳-۱-۲ اصول مؤسسه‌[۱۱۷] که عینا” از ماده ۱۵ کنوانسیون وین[۱۱۸] برگرفته شده، مقرر شده است که ایجاب هنگامی نافذ می شود که به مخاطب واصل شود و همچنین تعیین زمانی که ایجاب نافذ می شود، مهم است؛ زیرا از این طریق لحظه دقیقی که از آن به بعد، مخاطب ایجاب می‌تواند ایجاب را بپذیرد، مشخص و بدین ترتیب، ایجاب دهنده به طور قطعی در برابر قرارداد پیشنهادی ملتزم می شود.

‌بنابرین‏ برای این که ایجاب محقق و نافذ باشد باید شرایط زیر وجود داشته باشد:

الف- پیشنهاد دهنده قصد التزام، در فرض قبول مخاطب را داشته باشد؛

ب- پیشنهادمشخص باشد (از لحاظ نوع و مقدار کالا و قیمت آن)؛

ج- مخاطب ایجاب شخص یا اشخاص معین باشد.

د- پیشنهاد به مخاطب واصل گردد.[۱۱۹]

بند اول: قصد التزام بر فرض قبول ایجاب از طرف مخاطب

این مورد در واقع اساس و رکن اصلی ایجاب است همان‌ طور که در بندهای اول ماده ۳-۱-۲ اصول مؤسسه‌ و ماده ۱۵ کنوانسیون وین در خصوص مفهوم ایجاب به آن اشاره شد. ‌بنابرین‏ پیشنهادی که همراه به قصد التزام، ایجاب به شمار نمی آید و دعوت به ایجاب است که مرحله ای پیش از قرارداد محسوب می‌گردد.

برای توضیح بیشتر باید گفت برای تعیین اینکه آیا یک طرف، ایجابی برای انعقاد قرارداد ارائه ‌کرده‌است یا صرفا مذاکراتی را آغاز می‌کند، قصد آن طرف به ملتزم بودن در صورت قبولی است.[۱۲۰] از آنجا که چنین قصدی به ندرت صراحتا اعلام می شود، اغلب باید آن را از اوضاع و احوال هر قضیه برداشت کرد. نحوه ارائه پیشنهاد از سوی طرف مقابل، دلالتی اولیه، هر چند غیر قطعی، بر قصد محتمل را فراهم می آورد. آنچه از اهمیت بیشتری برخوردار است، مفاد پیشنهاد و طرف خطاب های آن است. به بیان کلی، هر چه پیشنهاد مفصل تر و قطعی تر باشد، احتمال تلقی آن به عنوان ایجاب بیشتر است. پیشنهادی که به یک یا چند نفر مشخص خطاب شده، در مقایسه با پیشنهادی که خطاب به عموم مردم است، با احتمال بیشتری به عنوان ایجاب در نظر گرفته می شود.[۱۲۱]

بند دوم: مشخص بودن پیشنهاد

برای اینکه ایجاب معتبر باشد، مطابق بند ۱ ماده ۱۴ کنوانسیون باید مشخص باشد و برای این که ایجاب مشخص باشد، باید عناصر اساسی آن یعنی نوع و مقدار کالا و قیمت آن مشخص و معلوم باشد. البته طرفین می‌توانند عناصر دیگری را نیز، مانند تعیین محل پرداخت، شیوه برداخت نوع وسیله حمل و غیر آن، مشخص نمایند؛ ولی این امر ضرورتی ندارد.

الف: مشخص بودن نوع کالا

نظر دهید »
دانلود پایان نامه های آماده – ۲-۵-۲- تحقیق در خارج کشور – 10
ارسال شده در 30 آذر 1401 توسط مدیر سایت در بدون موضوع

شادی فرشادفر (۱۳۷۸) بررسی ارتباط بین سود تعهدی وجریان نقدی عملیاتی با بازده سهام ، هدف از تحقیق بررسی رابطه بین سود تعهدی عملیاتی و جریان نقدی عملیاتی با بازده سهام از یک سو و نیز رابطه بین عملیات تعهدی و جریان وجه نقد حاصل از فعالیت‌های عملیاتی با یکدیگر، در محیط سرمایه گذاری ایران می‌باشد. قلمرو زمانی تحقیق یک دوره پنج ساله از سال ۱۳۷۲ لغایت ۱۳۷۶ و قلمرو مکانی آن شرکت‌های پذیرفته شده در بورس اوراق بهادار تهران می‌باشد.

در این تحقیق از روش آماری رگرسیون خطی در هر سال و میانگین ۵ سال استفاده گریدده است و نتایج زیر به دست آمده است:

    1. بین جریان نقدی عملیاتی و بازده سهام رابطه خطی معنی داری وجود ندارد.

    1. بین سود تعهدی عملیاتی و بازده سهام رابطه خطی معنی داری وجود ندارد.

    1. بین سود تعهدی عملیاتی و جریان نقدی عملیاتی رابطه خطی معنی داری وجود ندارد. این نتیجه با توجه به گروه بندی شرکت‌ها بر اساس صنعت در صنایع نساجی، لوازم خانگی و فولاد نیز مصداق دارد اما در صنایع ساخت مواد شیمیایی، کانی غیر فلزی و ساخت ماشین آلات و تجهیزات رابطه خطی بین سود تعهدی عملیاتی و جریان نقدی عملیاتی مشاهده می شود.

    1. نسبت جریان نقدی عملیاتی تعهدی در متوسط کل شرکت‌های منتخب کوچکتر از یک می‌باشد که با توجه به شرایط اقتصاد تورمی این نتیجه می‌تواند نشانه ای از عدم رابطه یا رابطه ضعیف بین دو متغییر باشد.

  1. محقق یکی از دلایل احتمالی نتایج ۱ و ۲ را عدم کارایی بازار سهام ایران و نامربوط بودن اطلاعات تاریخی سود عملیاتی تعهدی می‌داند که این امکان را در اختیار سفته بازان قرار داده تا در غیاب اطلاعات مربوط و با رواج شایعات و کنترل عرضه و تقاضای سهام، نوسانات شدید قیمت را که عامل مهمی در تعیین بازده سهام می‌باشد را در اختیار گیرند.

دکتر علی ثقفی- سید عباس ها شمی (زمستان ۱۳۸۳) بررسی تحلیلی رابطه بین جریان نقدی عملیاتی و اقلام تعهدی ارائه مدل برای پیش‌بینی جریان های نقدی عملیاتی ، هدف این پژوهش یافتن مدلی است که بتوان به کمک آن جریان‌های نقدی عملیاتی بنگاه های اقتصادی را پیش‌بینی نمود. با توجه به نظریه های اقتصادی مالی و حسابداری و پژوهش های انجام شده سه مدل برای پیش‌بینی جریان‌های نقدی عملیاتی با متغیرهای ۱)سود حسابداری ۲)جزء نقدی و مجموعه اقلام تعهدی ۳)جزء نقدی واجزای تعهدی سود حسابداری طراحی گردید. با بهره گرفتن از داده های ۷۱ شرکت عضو نمونه آماری که به شش گروه تقسیم شده اند فرضیه های تحقیق مورد آزمون قرار گرفتند. یافته های تحقیق نشان می‌دهد که بین جریان‌های نقدی عملیاتی و سود حسابداری و اجزای آن رابطه معنی داری وجود دارد. ‌بر اساس نتایج حا صل از تجزیه تحلیل داده ها در سطح کلیه شرکت‌ها همه ضرایب متغیرهای مورد استفاده درسه مدل مذکور معنی دار می‌باشند. در سطح گروهای مختلف فقط برخی از ضرایب متغیرهای مورد استفاده در مدل سوم معنی دار نبودند. در مجموع یافته های این تحقیق با نظریه توانایی سود حسابداری و اجزای آن در پیش‌بینی جریان‌های نقدی عملیاتی و همچنین نظریه برتری توانایی سود در پیش‌بینی جریان های نقدی نسبت به جریان های نقدی هما هنگی دارد.

علی همایون(۱۳۸۴) بررسی ارتبط بین کیفیت اقلام تعهدی و سود در شرکت‌های پذیرفته شده در بورس اوراق بهادار تهران ، هدف از این تحقیق بررسی کیفیت بین اقلام تعهدی (اقلام تعهدی سرمایه در گردش)و کیفیت سود(استمرار وتکرار پذیری به عنوان معیار کیفیت سود)و همچنین ارتباط بین کیفیت اقلام تعهدی و ویژگی‌های شرکت می‌باشد. به منظور دستیابی به اهداف تحقیق سه فرضیه اصلی و پنج فرضیه فرعی تدوین شده است . فرضیه های اصلی عبارتند از: ۱)کیفیت اقلام تعهدی با استمرار سودارتباط دارد. ۲)کیفیت اقلام تعهدی با اقلام تعهدی ارتباط دارد. ۳)کیفیت اقلام تعهدی با ویژگی‌های شرکت ارتباط دارد. فرضیه های فرعی عبارتند از: ۱) کیفیت اقلام تعهدی با فروش ارتباط دارد. ۲)کیفیت اقلام تعهدی با اندازه شرکت ارتباط دارد. ۳)کیفیت اقلام تعهدی با جریان های نقدی عملیاتی ارتباط دارد. ۴)کیفیت اقلام تعهدی با چرخه عملیاتی ارتباط دارد. ۵)کیفیت اقلام تعهدی با سود ارتباط دارد. فرضیه های مذکور با استفاده ازضریب همبستگی پیرسن، آزمون ضریب همبستگی با آماره tوتحلیل رگرسیونی در بین شرکت‌های پذیرفته در بورس که از سال ۱۳۷۴ ملزم به ارائه و تهیه صورت گردش وجوه نقد گردیده اند، در دوره زمانی بین سا لهای ۱۳۷۶لغایت۱۳۸۱می باشد مورد تجزیه وتحلیل قرار گرفته اند و نتایج ذیل حاصل گردیده:

۱) بین استمرارسود وکیفیت اقلام تعهدی رابطه معنی دار مثبت وجود دارد.

۲) بین اقلام تعهدی و کیفیت اقلام تعهدی رابطه معنی دار منفی وجود دارد.

۳) بین فروش و کیفیت اقلام تعهدی رابطه معنی دار مثبت وجود دارد.

۴) بین اندازه شرکت وکیفیت اقلام تعهدی رابطه معنی دارمثبت وجود دارد.

۵) بین جریان نقدی عملیاتی وکیفیت اقلام تعهدی رابطه معنی دار مثبت وجود دارد.

۶) بین چرخه عملیاتی و کیفیت اقلام تعهدی رابطه معنی دار وجود ندارد.

۷) بین سود وکیفیت اقلام تعهدی رابطه معنی دارمثبت وجود دارد.

امین رضا خوشدل نظامی(دی ماه ۱۳۸۵) بررسی رابطه بین جریان نقدی آزادو سود عملیاتی با بازده سهام ورشد ارزش بازار خالص دارایی‌های عملیاتی شرکت‌های پذیرفته شده در بورس اوراق بهادار تهران- در این تحقیق به بررسی رابطه بین سود عملیاتی و جریان های نقدی آزاد با بازده سهام، بازده حقوق صاحبان سهام عادی، بازده داراییها ورشد ارزش بازار خالص دارایی‌های عملیاتی پرداخته است. داده های تحقیق مربوط به یک دوره زمانی هفت ساله از ابتدای سال ۱۳۷۷تا پایان سال۱۳۸۳بوده که با بهره گرفتن از رگرسیون چندگانه تجزیه وتحلیل داده ها انجام شده است.

نتایج حاصل از آزمون فرضیه های تحقیق نشان می‌دهد که سود خالص با بازده سهام، بازده حقوق صاحبان سهام عادی وبازده مجموع داراییها رابطه مثبت و معنی دار دارد و همچنین سود عملیاتی با بازده حقوق صاحبان سهام عادی، بازده مجموع داراییها ورشد ارزش بازار خالص دارایی‌های عملیاتی رابطه مثبت و معنی دار دارد. اما جریان های نقدی آزاد با بازده سهام، بازده حقوق صاحبان سهام عادی وبازده مجموع داراییها رابطه معنی داری نداشته و تنها با رشد ارزش بازار خالص دارایی‌های عملیاتی رابطه معکوس ومعنی داری دارد. لذا سود عملیاتی وسود خالص به عنوان معیارهای سود تعهدی بر ارزش حقوق صاحبان سهام وارزش شرکت مؤثرند. در مقابل جریان های نقدی آزاد برای ارزیابی حقوق صاحبان سهام نا مربوط هستند وارتباطی با ارزش شرکت ندارند.

۲-۵-۲- تحقیق در خارج کشور

نظر دهید »
دانلود منابع پایان نامه ها | ۴-۳ بررسی فرضیه های تحقیق – پایان نامه های کارشناسی ارشد
ارسال شده در 30 آذر 1401 توسط مدیر سایت در بدون موضوع

متوسطکمخیلی کم

  1. برگزاری موسیقی بومی کردستان تا چه اندازه در جذب گردشگر مؤثر است؟

۲۳۲۷۳۱۱۱۶

  1. موسیقی بومی سیستان و بلوچستان تا چه اندازه در جذب گردشگر مؤثر است ؟

۷۲۰۴۳۱۲۱۵

  1. برگزاری موسیقی بومی ترک ها ( عاشیق های آذربایجان) تا چه اندازه در جذب گردشگر مؤثر است ؟

۲۷۲۴۳۷۹۱

  1. برگزاری موسیقی بومی خراسان تا چه اندازه در جذب گردشگر مؤثر است ؟

۶۲۰۴۶۲۲۳سئوال:سنتیپاپبومیکلاسیک–

    1. به نظر شما چه نوع موسیقی برای گردشگری مناسب تر است ؟

۴۱۳۵۲۳۱۱–سئوال:اعیاد مذهبیجشن های نوروزیسالروز تولد بزرگانجشن های تابستانی–

  1. برای جذب گردشگران چه مناسبت هائی بایستی مد نظر باشد ؟

۱۶۳۶۴۳۵–

با توجه به جدول فوق، نقش موسیقی در گسترش گردشگری زیاد است. این گونه به نظر می‌رسد که کمبود موسیقی های بومی به شدت احساس می شود و گردشگران تمایل به دیدن موسیقی دارند. تأثیر هنرهای نمایشی (تئاتر و نمایش و…) بر گردشگری بالا است. تأثیر صدا و سیما در معرفی موسیقی بومی برای رشد گردشگری زیاد نشان داده شده است. معمولا هم به سی دی های موسیقی بومی در قیاس با موسیقی های پاپ کمتر توجه می شود. همچنین نتایج نشان داد از موسیقی های بومی هنگام صرف غذا در رستوران ها می توان استفاده نمود که آرام بخش است. هم تاکنون همایش های بسیار کمی در مناطق آزاد و مکان های دیگر ‌در مورد موسیقی بومی برگزار شده است و بایستی در این امر اهتمام بیشتری ورزید. برگزاری هفته موسیقی بومی در آشنائی مردم با فرهنگ و آداب و رسوم سایر مناطق دیگر ایران مفید است. موسیقی جنوب معمولا بیشتر طرفدار دارد و دلیل آن به دلیل ریتمیک بودن و شاد بودن آن است و در رستوران ها بیشتر استفاده می شود. در نهایت این که، موسیقی سنتی طرفداران بیشتری دارد و بعد از آن پاپ، سپس بومی و سپس کلاسیک.

محاسبات میانگین، انحراف استاندارد، چولگی و کشیدگی

ابتدا چولگی و کشیدگی داده ها آزمون می شود. چولگی معیاری از تقارن یا عدم تقارن تابع توزیع می‌باشد. برای یک توزیع کاملاً متقارن چولگی صفر و برای یک توزیع نامتقارن با کشیدگی به سمت مقادیر بالاتر چولگی مثبت و برای توزیع نامتقارن با کشیدگی به سمت مقادیر کوچکتر مقدار چولگی منفی است. کشیدگی[۱۲] نشان دهنده ارتفاع یک توزیع است. به عبارت دیگر کشیدگی معیاری از بلندی منحنی در نقطه ماکزیمم است و مقدار کشیدگی برای توزیع نرمال برابر ۳ می‌باشد. کشیدگی مثبت یعنی قله توزیع مورد نظر از توزیع نرمال بالاتر و کشیدگی منفی نشانه پایین تر بودن قله از توزیع نرمال است. برای مثال در توزیع t که پراکندگی داده ها بیشتر از توزیع نرمال است، ارتفاع منحنی کوتاه تر از منحنی نرمال است.

در حالت کلی چنانچه چولگی و کشیدگی در بازه (۲، ۲-) نباشند داده ها از توزیع نرمال برخوردار نیستند.

جدول ۴-۲: بررسی شاخص های توصیفی(محاسبات میانگین، چولگی و کشیدگی) سئوالات پرسشنامه

شاخص ها
تعداد
مینیمم
ماکزیمم
میانگین
انحراف استاندارد
چولگی
کشیدگی
سئوال۱

۵

۲٫۰۰

۳۳٫۰۰

۱۹٫۲۰۰۰

۱۳٫۶۲۷۱۸

-.۴۲۰

-۲٫۴۴۲

سئوال۲

۵

۲٫۰۰

۳۰٫۰۰

۱۹٫۴۰۰۰

۱۲٫۲۵۹۶۹

-.۸۵۷

-۱٫۵۸۵

سئوال ۳

۵

۶٫۰۰

۳۱٫۰۰

۱۹٫۲۰۰۰

۱۰٫۰۸۴۶۴

-.۳۳۰

-۱٫۵۱۹

سئوال ۴

۵

۱٫۰۰

۳۳٫۰۰

۱۷٫۲۰۰۰

۱۲٫۰۹۱۳۲

-.۰۸۲

-.۱۷۵

سئوال ۵

۵

۶٫۰۰

۳۷٫۰۰

۱۹٫۴۰۰۰

۱۱٫۳۹۲۹۸

.۸۱۴

۱٫۵۷۴

سئوال ۶

۵

۴٫۰۰

۴۴٫۰۰

۱۹٫۶۰۰۰

۱۶٫۱۰۲۷۹

.۸۲۴

.۳۲۹

سئوال ۷

۵

۳٫۰۰

۳۴٫۰۰

۱۹٫۶۰۰۰

۱۳٫۰۸۸۱۶

-.۳۹۱

-۲٫۱۶۸

سئوال ۸

۵

۵٫۰۰

۳۲٫۰۰

۱۹٫۴۰۰۰

۱۱٫۷۶۰۱۰

.۰۷۰

-۲٫۲۴۱

سئوال ۹

۵

۱٫۰۰

۳۳٫۰۰

۱۸٫۴۰۰۰

۱۴٫۹۰۹۷۳

-.۴۲۸

-۲٫۹۶۲

سئوال ۱۰

۵

۱۰٫۰۰

۲۸٫۰۰

۱۹٫۲۰۰۰

۸٫۶۷۱۷۹

-.۳۴۵

-۳٫۰۲۱

سئوال ۱۱

۵

۱٫۰۰

۳۷٫۰۰

۱۹٫۴۰۰۰

۱۶٫۲۱۱۱۱

.۱۰۷

-۲٫۶۸۸

شاخص ها
تعداد
مینیمم
ماکزیمم
میانگین
انحراف استاندارد
چولگی
کشیدگی
سئوال ۱۲

۵

۲٫۰۰

۳۸٫۰۰

۱۹٫۴۰۰۰

۱۴٫۷۷۴۹۸

-.۰۳۳

-۱٫۷۴۴

سئوال۱۳

۵

۷٫۰۰

۳۱٫۰۰

۱۷٫۶۰۰۰

۹٫۰۴۴۳۴

.۶۴۹

.۴۹۱

سئوال ۱۴

۵

۳٫۰۰

۵۱٫۰۰

۱۹٫۴۰۰۰

۱۹٫۹۰۷۲۹

۱٫۳۰۰

.۸۰۷

سئوال ۱۵

۵

۱٫۰۰

۴۲٫۰۰

۱۹٫۰۰۰۰

۱۶٫۰۰۰۰۰

.۵۴۴

-.۳۳۵

سئوال ۱۶

۵

.۰۰

۳۶٫۰۰

۱۹٫۴۰۰۰

۱۵٫۱۹۲۱۰

-.۴۴۱

-۲٫۱۶۷

سئوال ۱۷

۵

۱٫۰۰

۳۵٫۰۰

۱۹٫۴۰۰۰

۱۴٫۳۸۰۵۴

-.۰۳۷

-۱٫۸۵۹

سئوال ۱۸

۵

۶٫۰۰

۳۱٫۰۰

۱۹٫۶۰۰۰

۱۰٫۶۶۷۷۱

-.۴۲۱

-۲٫۲۳۷

سئوال ۱۹

۵

۷٫۰۰

۴۳٫۰۰

۱۹٫۴۰۰۰

۱۴٫۰۱۰۷۱

۱٫۶۲۸

۲٫۹۳۹

سئوال ۲۰

۵

۱٫۰۰

۳۷٫۰۰

۱۹٫۶۰۰۰

۱۴٫۴۴۹۹۱

-.۲۵۸

-۱٫۴۸۲

سئوال ۲۱

۵

۳٫۰۰

۴۶٫۰۰

۱۹٫۴۰۰۰

۱۷٫۰۵۲۸۶

۱٫۰۱۰

.۹۴۷

سئوال ۲۲

۴

۱۱٫۰۰

۴۱٫۰۰

۲۷٫۵۰۰۰

۱۳٫۳۰۴۱۳

-.۴۸۲

-۱٫۷۰۰

سئوال ۲۳

۴

۹٫۰۰

۶۰٫۰۰

۲۸٫۲۵۰۰

۲۲٫۲۷۶۶۷

۱٫۴۳۴

۲٫۲۶۳

ادامه جدول ۴-۲: بررسی شاخص های توصیفی(محاسبات میانگین، چولگی و کشیدگی) سئوالات پرسشنامه

مقدار چولگی تمامی متغیرها بین (۲و-۲) قرار دارد پس توزیع متقارن است و مقدار کشیدگی ها برخی بین (۲و-۲) بوده و برخی نیستند.(مثلا درسوال ۱ کشیدگی نرمال نیست و در سوال ۶ کشیدگی نرمال است).

۴-۳ بررسی فرضیه های تحقیق

قبل از انجام آزمون فرضیه، از آزمون کولموگروف اسمیرنف به منظور تعیین نرمال بودن داده مورد استفاده شد، نتیجه اجرای این آزمون در جدول زیر بیان شده است.

جدول ۴-۳ : نتایج آزمون نرمال بودن داده ها

نظر دهید »
دانلود مقاله-پروژه و پایان نامه | قسمت 6 – پایان نامه های کارشناسی ارشد
ارسال شده در 30 آذر 1401 توسط مدیر سایت در بدون موضوع

ب) در پیشگیری رشدمدار یا زودهنگام تدابیر پیشگیرانه در مسیر رشد کودک و نوجوان ناسازگار اعمال می‌گردد. در این نوع پیشگیری علل رفتارهای نابهنجار و پرخاشگرانه کودکان و نوجوانان شناسایی می‌گردد و سعی می‌شود به کمک همسالان و مدرسه مشکلات را رفع نمایند.

به عبارت دیگر عملاً پس از سال‌های نخستین زندگی به جای اینکه روی علائم و نشانه های مشکلات رشدی مداخله شود، علل پدیدآورنده مشکلات رشدی مورد بررسی قرار گیرد در زمینه رفع مشکلات فردی و اجتماعی در آینده سودمندتر خواهد بود.

فصل سوم:

نقش تلویزیون در ارتکاب جرم

طرح بحث

تلویزیون به عنوان یکی از رسانه های تصویری می‌تواند با پخش برنامه های سوق‌دهنده به سوی جرم و انحرافات اجتماعی نقش مهمی ایفا نماید.

برنامه هایی که باعث سوق دادن مخاطب به سوی جرم و انحرافات اجتماعی می‌شوند معمولاً برنامه هایی هستند که شیوه ارتکاب جرم مجرمان را با جزییات نشان می‌دهند، باعث تحریک به ارتکاب جرم می‌شوند و با پخش اخبار جنایی به طور متناوب ارتکاب جرم و هنجارشکنی را در اذهان مخاطبین خود امری عادی جلوه می‌دهند.

«چهاردیواری خانه های امروزه، همچون گذشته چندان امن نیست؛ چرا که رسانه های نوین ارتباطی از جمله ماهواره، اینترنت و… قلمرو زمان و مکان را در نور دیده و شبانه روز حجم سرسام‌آوری از اطلاعات و برنامه ها را برای مخاطبان می‌فرستند.»[۴۴]

یافته های پژوهشی نشان‌دهنده این واقعیت است که فیلم‌های تلویزیونی و سینمایی یکی از عوامل بسیار مؤثر در کژرفتاری و بزهکاری افراد جامعه هستند. از جمله نمایش جنایت و صحنه‌های هیجان‌انگیز در افزایش اعمال انحرافی، نمایش اعمال خشونت‌بار و…

البته ذکر این نکته ضروری است همان طور که می‌دانیم انسان موجودی اجتماعی است و در فرایند شکل‌گیری فرد مجرم عوامل زیادی دخیل هستند از جمله محیط اجتماعی، شغل، خانواده، شرایط اقتصادی و… که یکی از این موارد تأثیرگذار تلویزیون به عنوان رسانه‌ای فراگیر و پرمخاطب می‌باشد.

«اگر روند جاری در تماشای تلویزیون ادامه یابد، به طور متوسط کودکی که امروز متولد می‌شود، تا هجده سالگی وقت خود را بیش از هر فعالیت دیگری (غیر از خوابیدن)، صرف تماشای تلویزیون خواهد کرد.»[۴۵]

‌بنابرین‏ می‌توان گفت که تلویزیون به عنوان رسانه‌ای فراگیر باد موافقی است بر آتش زیر خاکستر تا آن را شعله‌ور سازد، این یعنی با بودن سایر شرایط نامساعد در جامعه، تلویزیون هم می‌تواند در افزایش جرم و اینکه فرد بالقوه مجرم را به بالفعل تبدیل نماید مؤثر خواهد بود.

در این فصل سعی خواهیم کرد ابتدا با ارائه تئوری‌های مربوطه به تأثیر تلویزیون درارتکاب جرم و سپس شیوه های اثربخشی برنامه های تلویزیون در ارتکاب جرم را مورد بررسی قرار دهیم.

۳ـ۱ـ تئوری‌های مربوط به تأثیر تلویزیون در ارتکاب جرم

برای شناخت بیشتر تأثیر تلویزیون در ارتکاب جرم اجمالاً چند نظریه از نظریات مربوط به تأثیر رسانه بر ارتکاب جرم که از سوی صاحب‌نظران مربوطه مطرح شده را مورد بررسی قرار می‌دهیم.

۳ـ۱ـ۱ـ نظریه یادگیری اجتماعی و جامعه‌پذیری

مجموع صاحب نظرانی که موضوع یادگیری اجتماعی را مطرح ساخته‌اند بر این باورند که ‌کج‌رفتاری و ارتکاب جرم طی فرایندهای مشابه یاد گرفتنی است، ‌بنابرین‏ نکته اصلی در این نظریه ها این است که افراد، ‌کج‌رفتاری را در طول تعامل خود و طی فرایندهای خاصی یاد می‌گیرند و یادآور می‌شود که رسانه های جمعی از جمله تلویزیون در یادگیری ‌کج‌رفتاری و ارتکاب جرم نقش ایفا می‌نمایند. سادرلند یکی از صاحب‌نظران یادگیری اجتماعی مدعی شد افراد به همان شیوه‌ای که یاد می‌گیرند از قوانین تبعیت کنند، به همان شیوه هم یاد می‌گیرند که کج‌رفتار شوند و معتقد بود ‌کج‌رفتاری را با اصول یادگیری اجتماعی بهتر می‌توان تبیین کرد تا با اصول روان‌شناختی مرضی، در این میان یکی از ابزارهایی که ‌کج‌رفتاری را به انسان یاد می‌دهد رسانه جمعی از جمله تلویزیون دانسته که در سطح گسترده می‌تواند ‌کج‌رفتاری و ارتکاب جرم را به افراد یاد بدهد.[۴۶]

تأثیر رسانه های جمعی در زندگی روزانه شهروندان می‌تواند منجر به کسب ارزش‌ها و نگرش‌ها و الگوهای رفتاری شود که از آن به آثار اجتماعی رسانه ها تعبیر می‌کنند.

یکی از نظریه های مربوطه به آثار اجتماعی رسانه ها نظریه یادگیری اجتماعی آلبرت باندورا (۱۹۸۶) است، ‌بر اساس این نظریه، انسان‌ها بیشتر آن چه را که برای راهنمایی و عمل در زندگی نیاز دارند صرفاً از تجربه و مشاهده مستقیم یاد نمی‌گیرند، بلکه عمده آن ها به طور غیرمستقیم و به صورت مشاهده رفتار دیگران و از طریق الگوبرداری یاد گرفته می‌شود.

این نظریه به طور گسترده‌ای برای مطالعه تأثیر رسانه ها از جمله تلویزیون بر خشونت مورد استفاده قرار می‌گیرد لذا پرخاشگری را نتیجه تماشای برنامه های خشونت‌آمیز می‌داند که به عنوان یک رفتار آموخته و عمل می‌شود. چهار فرایند اصلی یادگیری اجتماعی در الگوی باندورا عبارتند از: توجه، حفظ و یادآوری، تولید و انگیزش.[۴۷]

۳ـ۱ـ۲ـ نظریه کاشت

جرج گرنبر واضح نظریه کاشت، در دهه ۱۹۶۰ مدعی تأثیرگذاری خشونت تلویزیونی بر باورها و نگرش‌های انسان‌ها است برعکس نظریه یادگیری اجتماعی که پرخاشگری را نتیجه تماشای برنامه های خشونت‌آمیز می‌داند که به عنوان یک رفتار آموخته و عمل می‌شود.

برنامه های تلویزیونی طبق این نظریه همانند بذری است که کاشته می‌شود سپس رشد می‌کند و آثاری را در مخاطبان به جا می‌گذارد که عموماً منفی است.

تلویزیون در نگاه گرنبر، سازنده محیط نمادین است؛ این دیدگاه تلویزیون را نه یک پنجره به روی جهان یا ‌منعکس کننده آن، بلکه جهانی در خود می‌داند.

این نظریه بر آثار تدریجی و درازمدت رسانه ها به‌ویژه تلویزیون بر شکل‌گیری تصویر ذهنی مخاطبان از دنیای اطراف و مفهوم‌سازی آنان از واقعیت اجتماعی تأکید می‌کند.[۴۸]

برطبق این نظریه هرچه محیط زندگی واقعی بینندگان شباهت بیشتر به وضعیتی داشته باشد که از تلویزیون نمایش داده می‌شود، اثرات بیشتر می‌شود و ‌به این ترتیب بینندگان به سمتی می‌روند که پاسخ‌های واقعی آنان بر پایه ذهنیات شکل گرفته از تلویزیون باشد. به عبارتی در صورتی که مشابه و مصداق جرم و جنایتی که از تلویزیون پخش می‌شود، در محیط زندگی واقعی تماشاگر اتفاق بیافتد، اثرات کاشت شدت می‌یابد.

«گرنبر در دفاع از نظریه کاشت دو مفهوم جریان اصلی و تشدید را اضافه کرد:

به اعتقاد وی جریان اصلی، اشاره‌ای به تأثیرات تلویزیون در تثبیت و یکسان‌سازی دیدگاه‌ها در داخل جامعه است، ‌به این معنا که تعبیر و تفسیر تلویزیونی شده زندگی به عنوان جریان اصلی رایج می‌شود و نفوذ می‌کند.

‌در مورد تشدید می‌افزاید هرگاه رویدادهای جهان واقعی، از انگاره‌ها و تصاویر تعریف شده از واقعیت در تلویزیون حمایت می‌کند تشدید روی می‌دهد.»[۴۹]

نظر دهید »
تحقیق-پروژه و پایان نامه | پیاده‌سازی معنویت در محیط کار – پایان نامه های کارشناسی ارشد
ارسال شده در 30 آذر 1401 توسط مدیر سایت در بدون موضوع

یکی دیگر از منابع سودمند برای رهبران جویای معنویت، مفهوم رهبری خدمتگزار[۴۳]“روبرت گرین لیف” است که فراهم آورنده یک هم‌افزایی از چهار نیاز اساسی جسمی، اجتماعی، فکری و معنوی است. وی ابتدا عبارت رهبری خدمتگزار را در اوایل دهه ۱۹۷۰ و به عنوان راه‌حلی برای معضل شورش‌های فزاینده جوانان این دوره علیه نهادها و مؤسسات وضع نمود. نامبرده ‌به این نکته پی برد که این مؤسسات ‌به اندازه کافی به افراد جوان خود خدمت نمی‌کنند و در واقع آن‌ ها را رهبری نمی‌کنند. دوره فردگرایی در سازمان‌ها منجر به انزوای افراد از همدیگر و از هدفشان شده بود. بدون هدف، سازمان‌ها احساس می‌کردند که تلاش‌های افراد برای سازمان، هیچ معنا و مفهومی ندارد. ازنظر وی رهبری خدمتگزار، کلید بازگشت ثبات به سازمان بود. اگرچه وی تعریفی از رهبری خدمتگزار ارائه نکرده است اما توصیف زیر را ارائه ‌کرده‌است:

رهبر خدمتگزار در وهله اول خدمتگزار است… رهبری خدمتگزار با این احساس طبیعی شروع می‌شود که انسان خواهان خدمتگزاری است و خدمت کردن اولویت اول است. بهترین آزمون این است که پرسیده شود آیا افرادی که به آن‌ ها خدمت شد به عنوان انسان رشد یافته‌اند؟ آیا به خاطر دریافت خدمت، سالم‌تر، آگاه‌تر، آزادتر و مستقل‌تر شده‌اند؟ آیا احتمال اینکه خود این افراد تبدیل به افرادی خدمتگزار شوند افزایش‌یافته است؟(نیکو،۲۰۰۲). دو نفر از پژوهشگران طی تحقیقی دریافتند اگر عملکرد یک واحد سازمانی هنگامی که کارکنان احساس مشارکت در کار پرمعنا را می‌نمایند، بهتر باشد، در این صورت رهبران باید توجه بیشتری به اهمیت کاری پرمعنا برای کارکنان، نمایند. به‌علاوه آن‌ ها دریافتند زمانی که کارکنان احساس تعلق به گروه می‌نمایند، عملکرد واحد سازمانی افزایش می‌یابد. لذا، رهبران کارآمد باید نسبت به تقویت روابط بین افراد در محیط کار تلاش نموده و سعی نمایند افراد را در جوی حاکی از اعتماد، مرتبط به هم نگه‌دارند. نکته دیگر شناسایی‌شده در این پژوهش این است که رهبران واحدهای دارای عملکرد بالاتر، نمره بالاتری در معنویت کسب می‌نمودند. لذا برخی اقدامات خاص مدیریتی می‌تواند با واحدهای سازمانی برخوردار از سلامت معنوی در ارتباط باشد(دوچون و اشموس،۲۰۰۰). یافته های این دو پژوهشگر با اقداماتی که باید از سوی رهبری برای ایجاد معنویت در کار انجام شود، مطابقت داشت. این اقدامات عبارت‌اند از: ترجیح مأموریت و ارزش‌ها بر منافع سهام‌داران، استفاده از تیم‌های خودگردان، استفاده از اشکال جمعی تشویق و قدردانی، اجازه دادن به افراد تا آنچه می‌خواهند باشند و توسعه و بهره‌گیری از استعداد و مهارت‌های ایشان، فراهم آوردن فرصتی برای افراد جهت ‌پاسخ‌گویی‌ به تعهد اجتماعی و تعهدشان در قبال خانواده، دور کردن ترس و سوءاستفاده از محیط کار(فیفر[۴۴]،۲۰۰۳).

پیاده‌سازی معنویت در محیط کار

پیاده‌سازی معنویت در محیط کار از دو دیدگاه قابل‌بررسی است. این دو دیدگاه عبارت‌اند از: دیدگاه متمرکز بر سازمان یا سازمان محور[۴۵] و دیدگاه متمرکز بر فرد یا فرد محور[۴۶]

رویکرد سازمان محور پیشنهاد می‌کند که معنویت باید در خصوص سازمان به عنوان یک کل به کار گرفته شود. این امر توسط پژوهشگرانی بعد از انجام مطالعات تجربی گسترده پیشنهاد گردید. آن‌ ها معتقدند از آنجائی که منافع و ترجیهات متعارض زیادی بین تک‌تک کارکنان سازمان وجود دارد نمی‌توان معنویت را بر مبنای فردی پیاده‌سازی کرد بلکه سازمان باید به عنوان یک کل تغییر نماید. در اینجا، سازمان‌ها بر اساس اصول معنویت خود، گروه‌بندی می‌شوند. رویکرد فرد محور سعی در پرورش معنویت به طور فردی دارد. در اینجا، سازمان دارای یک گرایش معنوی سفت‌وسخت نیست، اما خود را با خواسته‌های معنوی کارکنان همراه می‌سازد(کش[۴۷]،۲۰۰۰). این دیدگاه فرض می‌کند که سازمان متشکل از گروهی از افراد بوده و کارکنان سازمان هریک از دیدگاهی متفاوت نسبت به معنویت برخوردار است. لذا، الگوی فرد محور برای اجرا یا تقویت معنویت، کار خود را با فرد آغاز می‌کند. این بدان معنا است که رهبران سازمان‌های مختلف باید سعی نمایند تفاوت‌های معنوی موجود در سطح فردی را پذیرفته و بدان آگاه گردند(اسکلی[۴۸]،۱۹۹۶).

در ادامه، جهت آشنایی بیشتر با رویکردهای تسهیل معنویت در محیط کار دو رویکرد موردتوجه قرارگرفته و تفاوت‌ها و تشابهات آن‌ ها معرفی می‌گردد.

جدول ‏۲‑۱- تشابهات دو رویکرد سازمان محور و فرد محور(صانعی و حسن‌پور،۱۳۹۱)

ویژگی‌های کلیدی

رویکرد سازمان محور

رویکرد فرد محور

توجه بر معنویت در محیط کار

توجه بر معنویت در محیط کار

توجه بر معنویت در محیط کار( و تا حدی بر برخی دیگر از زمینه‌های زندگی)

توجه بر ارزش‌ها

توجه بر ارزش‌های معنوی/بالاتر

توجه بر ارزش‌های بالاتر/انسانی/مناسب

توجه بر منافع کارکنان

توجه بر منافع مختلف معنویت محیط کار برای کارکنان نظیر رضایتمندی، لذت بردن از کار، احساس یکپارچگی، کار پرمعنا، رضایت احساسی و خود اظهاری

توجه بر منافع مختلف فردی معنویت محیط کار برای کارکنان نظیر غنای تجارب کار و زندگی، بهبود فرآیندهای درون فردی نظیر خودکنترلی بر خشم، توانایی کنار آمدن با استیصال و حساسیت اخلاقی

توجه بر منافع سازمان

توجه بر منافع سازمانی نظیر دستیابی به هدف سازمان، پیاده‌سازی و انجام طرح تجاری و دستیابی به بهره‌وری بالا

توجه بر منافع سازمانی نظیر بهبود ارتباطات و درک و شناخت درون‌سازمانی و تلاش در جهت تضعیف خودمحوری کارکنان که می‌تواند برای سازمان مخرب باشد.

توجه بر عوامل زمینه‌ای ضروری و حمایت‌کننده فرایند تسهیل سازی معنویت محیط کار

توجه بر عوامل زمینه‌ای بیرون سازمان نظیر جایگاه راهکار سازمان در صنعت و عوامل زمینه‌ای درون سازمان نظیر توجه به کاهش هزینه عملیات درون سازمان

توجه به عوامل زمینه‌ای بیرون سازمان نظیر افزایش رقابت و عوامل زمینه‌ای درون سازمان نظیر آسیب برخی ابعاد فرهنگ‌سازمانی

جدول ‏۲‑۲- تفاوت‌های دو رویکرد سازمان محور و فرد محور(صانعی و حسن‌پور،۱۳۹۱)

ویژگی‌های کلیدی

رویکرد سازمان محور

رویکرد فرد محور

نظر دهید »
  • 1
  • ...
  • 86
  • 87
  • 88
  • ...
  • 89
  • ...
  • 90
  • 91
  • 92
  • ...
  • 93
  • ...
  • 94
  • 95
  • 96
  • ...
  • 153
بهمن 1404
شن یک دو سه چهار پنج جم
 << <   > >>
        1 2 3
4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17
18 19 20 21 22 23 24
25 26 27 28 29 30  

آموزش روش ها، تکنیک ها - چالش ها - ایده ها

 رشد و مدیریت کانال یوتیوب
 درآمد از نقد و بررسی محصولات
 آموزش استفاده از هوش مصنوعی Gemini
 درآمدزایی از برنامه‌نویسی با هوش مصنوعی
 دلایل سردی روابط عاشقانه
 درآمدزایی از پروژه‌های تحقیقاتی آنلاین
 طراحی لوگو و گرافیک آنلاین
 مشاوره آنلاین برای درآمدزایی
 سوالات حیاتی قبل از ازدواج
 معرفی نژاد سگ لهاسا آپسو
 درآمدزایی بدون سرمایه اولیه
 دلایل احساس عدم نزدیکی در روابط
 درآمدزایی از وبینارهای آموزشی
 معرفی نژاد سگ بیچون فریز
 روش‌های پولسازی از اینترنت
 موفقیت در درآمد آنلاین بدون سرمایه
 مقابله با حسادت در رابطه
 مدیریت بهتر احساسات در رابطه
 درآمدزایی با برنامه‌نویسی هوش مصنوعی
 علل و درمان استفراغ کف سفید در سگ‌ها
 تکنیک‌های طراحی لندینگ پیج فروشگاهی
 دلایل عطسه گربه و زمان نگرانی
 درآمد از ترجمه هوش مصنوعی در 5 مرحله
 ساخت دوره آموزشی با هوش مصنوعی برای درآمد
 راهکارهای پیشگیری از طلاق عاطفی
 نشانه‌های عشق واقعی
 

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کاملکلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

جستجو

موضوعات

  • همه
  • بدون موضوع

فیدهای XML

  • RSS 2.0: مطالب, نظرات
  • Atom: مطالب, نظرات
  • RDF: مطالب, نظرات
  • RSS 0.92: مطالب, نظرات
  • _sitemap: مطالب, نظرات
RSS چیست؟
کوثربلاگ سرویس وبلاگ نویسی بانوان